正确对待金钱教案

 探究目标（意图）：
 1.培养收集相关资料、筛选信息的能力2.培养剖析各种观点的思维辨析能力
 3.在分析、比较、感悟的基础上，认同正确的金钱观4.展示并分享合作探究成果
 探究手段：
1.搜集相关报刊、杂志2.搜索网络资源 3.问卷调查4.其他
 
探究过程（活动策划）：
 1.将全班学生分成若干个小组，有的负责收集外国名人对金钱的看法；有的负责收集我国古人对金钱的看法；有的负责收集我国当代人对金钱的看法；有的负责收集周围人对金钱的看法；有的负责收集各种典型事例。小组各负其责，每个小组将自己收集的资料进行整理，以便课堂交流。
 2.用问卷调查的方法收集周围人对金钱的看法。在老师的指导下，事先编制有关金钱观的调查问卷，将问卷发给周围人填写，将问卷回收后进行统计分析。
 
探究提示：
 1．金钱不是万能的，离开金钱是万万不行的。
 2．可从货币的起源、本质和职能等角度探究金钱并不神秘。
 3．金钱究竟是魔鬼还是天使不在于金钱本身，而在于人们对金钱的态度。
 4．我们应该诚实劳动、合法经营去致富，并且对金钱要用之有度，用之有方。
 成果展示：出一期黑板报或写一篇小论文
 趣味案例：
 洛克菲勒与一毛钱
 石油大王约翰•洛克菲勒，是美国19世纪的三大富翁之一。洛克菲勒享有98岁高寿，他的一生至少赚进了10亿美元，捐出的就有9亿5千万。他平时花钱十分节俭。
 洛克菲勒习惯到一家熟悉的餐厅用餐，餐后给服务生一毛五分钱的小费。有一天，不知何故，他只给了5分钱。
 服务生不禁埋怨说：“如果我像你那样有钱的话，我绝不吝啬那一毛钱。”洛克菲勒笑了笑说：“这就是你为何一辈子当服务生的缘故。”
 
几位反贪局长的金钱观。
（1）苏州市检 阅读全文