《政府职能：管理与服务》教学设计

第三课    我国政府是人民的政府
全章概述　　
本课从学生最熟悉的实例入手，通过认识政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用，真正体味到我们的政府的主要职责是管理与服务；通过政府践行对人民负责原则感悟到我们的政府是人民的政府；通过了解公民向政府求助的途径，深刻理解我们的政府是便民利民的政府，对人民负责的政府。　　
本章可分为2个框题　　
一、政府的职能：管理与服务　　
二、政府的责任：对人民负责　　
新课程学习　　
3.1     政府的职能：管理与服务　　
★新课标要求　　
（一）知识目标　　
1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。　　
2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。　　
3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。　　
（二）能力目标　　
1、从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能　　
2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。　　
（三）情感、态度与价值观目标　　
通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。　　
★教学重点、难点　　
政府职能的问题　　
★    教学方法　　
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。　　
★教学建议　　
本框题与人民群众的生活密切相关，因此在教学中要运用政治生活的具体事例来帮助理解。　　
★教学过程　　
（一）复习提问　　
我国的国家性质是什么？　　
生答略　　
（二）引入新课　　
我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民民主的本质是人民当家作主。这就决定了我们的政府是为