促进小康社会经济发展

一、课标与教学要求：
（１）课程标准：
描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
（２）教学要求：
知识目标
1、识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局
2、理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展
2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观
能力目标
培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。
情感、态度与价值观目标
通过本框学习，让学生用科学的发展观认识经济建设，增强学生的使命感和责任感。
二、教材梳理：

　　　　　　　　　　　　　　　　
（１）知识结构：　　　　　基本内涵
　　　　　　　　　　　　　以人为本
　　　　　　　　　　　　　全面发展
　　　　　科学发展观　　　协调发展
促进　　　　　　　　　　　可持续发展
小康
社会
经济
发展

　　　　　　　　　　　　优化产业结构
　　　　　促进经济持　　走新型工业化道路
续协调发展　　统筹城乡发展
　统筹区域发展
　　　