《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用

根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究，第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合，形成知识集成块，并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。
一．对相近、相似、相邻的知识进行整合，并能够记忆、比较、辨别。
（一）性质（本质）、地位类：
1．我国国家性质-
2．人民民主专政的本质-
3．我国公民参与政治生活本质-
4．我国政府的作用-
5．我国政府依法行政的实质-
6．全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位-
7．人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位-
8．中国共产党的性质-
9．人民政协的性质-
10．主权国家的地位-
11．联合国的性质-
12．当前国际竞争的实质-
（二）宗旨、特点类：
1．人民民主专政的特点-
2．我国人民民主的特点-
3．我国政府的宗旨
4．中国共产党的宗旨-
5．联合国的宗旨-
6．我国外交政策的宗旨-
7．欧盟的宗旨-
8．社会主义政治文明的特点-
（三）目的、意义类：
1．公民直接参与民主决策的意义
2．村民自治与城市居民自治的意义
3．公民负责行使民主监督权利的意义
4．我国政府依法行政的意义-
5．对政府权力进行制约和监督的意义
6．“阳光工程”的意义-
8．我国外交政策的基本目标-
（四）方式、途径类：
1．我国公民政治参与的途径和方式
2．民主选举的方式-
3．民主决策的方式-
4．民主管理的方式-
5．民主监督的方式-
6．中国共产党执政的基本方式-
（五）权利、义务类：
1．我国公民享有的政治权利-
2．我国公民必须履行的政治义务-
3．人大代表的权利与义务-
4．主权国家的权利与义务-
（六）原则、主题类：
1．我国公民参与政治生活的基本原则-
2．我国政府工作的基本原则-
3．人民代表大会制度的组织和活动原则-
4．我国处理民族关系的基本原则-
5．联合国的原则-
6．我国对外关系的基本准则-
7．人民政协的主题-
8．时代的主题-
（七）决定（根本）、影响类：
1．