教材分析：必修2第二课《我国公民的政治参与》

【课程目标】

§1.2 评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。

§1.3 列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值。

§1.4 列举当前公民参与决策的民主形式；对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。

【学习目标】

1．知道不同的选举方式及各自的优缺点及制约选举方式选举的因素

2．了解我国采用的选举方式及依据

3．理解公民要珍惜自己的选举权利

4．懂得公民参与民主决策的重要性

5．掌握公民参与民主决策的方式和意义

6．识记我国实行基层民主自治组织的性质和作用

7．了解我国发展基层民主的意义

8．知道公民的监督权及具体内容

9．掌握公民依法行使民主监督权的渠道和方式 

10．理解公民行使监督权的意义

【细说教材】

本课主要分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式，理解公民在国家政治生活中重大作用，感悟公民有序政治参与的意义，不断提高公民的政治参与能力。本课主要有我国的选举制度及其选举方式、公民参与民主决策的多种方式和意义、我国的村民自治和城市居民自治及其意义、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道等四个高考考点。

一、民主选举

1．选举方式的选择

(1)四种不同的选举方式

角度

分类

优点

缺点

适用范围

选民

直接

选举

一是能直接反映民意，实现选民的意志；二是可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三是有助于加强选民与当选者的联系。

在选民人数众多的情况下，选举的组织工作有难度，且成本较高，与公民民主素质密切相关。

适用于县及县级以下的人大代表的选举，城市的居委会，农村的村委会选举。

间接

选举

选举成本较低，便于组织。

由于间接选举是由选民选举产生的代表进行投票，致使选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达。

县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组