博大精深的中华文化

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三维

教学

目标

1、知识目标◇识记 ：文学艺术对中华文化的意义；科学技术是民族文明的重要标志；不同区域的文化；各民族文化。◇理解：中华文化博大精深的重要表现；文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献；不同的区域文化形成原因、关系及对中华文化的意义；各民族文化特征、关系及对中华文化的意义。◇分析：透过现象把握本质，说明中华文明博大精深的原因：联系我国各地实际说明“一方水土，一方文化”的内涵说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。

2、能力目标培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化；培养同学们辩证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。

3、情感、态度、价值观目标：通过对本课的学习，理解中华文化的基本特征：博大精深；不同区域的文化和各个民族的独特文化都是中华文化的重要组成，彰显着中华民族的文化标识；增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投身社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。

重点

难点

 中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因

教法

教具

多媒体课件

教学过程

特色教案

教学过程一、独树一帜，独领风骚  ◇课堂探究：参考上述事例，结合你所学过的历史知，可否对中华文化的特色及其对世界的贡献作出描述?  ◇探究提示：(1)中华文化的特色是辉煌灿烂。博大精深，文化内容既反映上层人们生活，也贴近百姓；园林设计上呈现地域差异，南方团林多体现居者闲适心境，北方园林多呈现皇权的尊荣显青；传统科技发达，许多古代科技居世界前列，火药、指南针、印刷术实现科技划时代的发展．    (2)对世界的贡献：传统文化光辉灿烂，在很长一段时间内走在世界前列。