2020届高考政治知识发展中国特色社会主义综合复习教案

必修ⅲ 第四单元 发展中国特色社会主义

一、考点要求
 文化市场的“喜”与“忧”；发展大众文化；辨别落后文化和腐朽文化；倡导中国特色社会主义文化
二、知识综合 
（一）知识体系构建
（一）主干知识提取
1.解决文化市场的“忧”（或处理落后文化和腐朽文化）的措施
（1）国家：加强管理和引导，规范市场秩序。具体做法：发展为人民大众喜闻乐见的文化，奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，大力建设社会主义核心价值体系，加强社会主义精神文明和思想道德建设等。
（2）企业：遵守法律规范、职业道德和社会公德，加强行业自律，诚信经营。
（3）个人：提高辨别不同性质的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；加强自身的科学文化修养和思想道德修养。
2.如何发展中国特色社会主义文化（社会主义精神文明）
（1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）要大力加强社会主义核心价值体系建设，树立和践行社会主义荣辱观。
（3）要立足于发展中国特色社会主义文化的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众的精神文化需求。
（4）要大力发展教育、科学和文化事业，建设和谐文化，培育文明风尚，加强思想道德建设，提高全民族的科学文化修养和思想道德修养。
（5）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要广大群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。
注意：可以从“为什么”角度思考上述问题，除了本单元的相关知识，要结合文化的社会作用；文化与经济政治相互影响、相互交融；文化在综合国力中和文化塑造人生等内容来回答。
3.对待传统文化、外来文化、大众文化和先进文化。
（1）传统文化：既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”，又要“推陈出新、革故鼎新”，体现时代精神，反对