2019届高考政治图表类问答题复习教案

 
第24课时     图表类问答题
 
对于图表类论述题的解答，我们可以结合论述题的一般审题与解题方法。结合本题型的特点，审题时我们还要做到“两比”、“三审”、“四结合”。
  “两比”即“横向比较”“纵向比较”，从横向与纵向两方面审读图表。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论；
“三审”：一审图表头，即分析图表标题。标题往往就是图表式材料的中心，对理解图表式材料的中心观点有重要的提示作用；二审图表内容，即审读图表中的内在联系。根据设问，通过对图表式材料的分析综合、归纳比较，找出其间的内在联系；三审表注。附注或注释是图表式材料的有机组成部分，忽略它则不能把握图表的中心观点或不能揭示图表间的内在联系。
“四结合”：一要结合设问。即审读设问和审读材料相结合，根据设问所提供的“信息”，带着问题审读图表式材料，使审读材料更有指向性，以便能更准确地把握图表式材料的中心观点。二要结合图表标题、图例。三要结合书本所学知识。四要结合党的方针政策。
 
例：(XX•福建•39)材料一　福建是海洋大省，大陆海岸线长达3051公里，约占全国的1/6，居全国第二。“xx”期间，我省将坚持陆海统筹，建设海洋经济强省，促进海峡西岸经济区建设。
   福建省海洋经济一、二、三次产业结构从XX年的31∶16.7∶52.3转变为XX年的9.53∶41.15∶ 49.32，但与XX年我国海洋经济三次产业结构5∶47∶48相比，第一产业的比重仍然偏大。
材料二　XX—XX年福建省海洋生产总值及占全国海洋生产总值的比重
 
请分析材料一、二反映的经济信息；运用经济生活有关知识，结合材料谈谈应如何促进福建省海洋经济又好又快发展。
【解析】本题考查学生的识图能力、总 阅读全文