第十课 全面建设小康社会导学案

第十课 全面建设小康社会导学案
一、考点
（一）、全面建设小康社会的经济目标　　
71：小康社会　　　　72：经济建设的新要求　　　　
（二）、促进国民经济又好又快发展　　
73[新增]：科学发展观    74： 经济持续协调发展　
二、考情分析
11.科学发展观和小康社会的经济建设 促进经济又好又快发展 广东文基，4，2分
 促进经济又好又快发展，财政的作用 福建文综，39（3），12分

三、知识体系：
（一）全面建设小康社会的经济目标
1、从总体小康到全面小康
 （1）总体小康的表现：微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
宏观上，国家的整体经济实力大大增加。
（2）总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
(3)全面建设小康社会的远景目标：
2、经济建设的新要求：
（1）全面建设小康社会，在经济建设的新要求
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②全面改善人民生活。社会就业更加充分。
③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
（2）全面小康建设过程的特点：是一种不平衡的发展过程
（二）又好又快，科学发展
1、贯彻落实科学发展观
（1）重要性：
(2)内涵：
①科学发展观的第一要义始发展。
②科学发展观的核心是以人为本。
③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
2、促进国民经济又好又快发展
（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。
（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
具体“一道路”：
“一方针”：
“三个转变”：
（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
四、真题再现
1、（08海南卷5）二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水