【活动内容】
调查学校供水系统。
【活动目的】
1．初步学会科学观察的基本方法。
2．利用物理知识分析学校供水系统的工作原理。
3．培养学生的创新能力。
4．通过调查、观察，认识科学技术的重要作用。
【活动准备】
1．知识准备：液体内部压强的规律和公式p=ρgh，连通器原理、能的转化、电功率、电磁继电器原理等知识。
2．器材准备：笔记本、笔、照相机、卷尺等。
3．组织准备：全班分为三个小组，小组长负责调查活动，进行安全、纪律教育。
【活动过程】
1．勘察、测量供水系统现场
⑴第一组到水井边查看水管、水泵、开关的安装和分析水泵铭牌上的数据。
⑵第二组到楼顶查看水箱、水管的安装。
⑶第三组到用户卫生间查看水管的安装，走访用户用水情况。
每组20min，然后转换调查地点。
2．方法
⑴观察：水箱、水管安装的位置，用照相机拍下现场有关相片。
⑵测量：用长卷尺测量水箱距地面高度。
⑶绘图：绘制供水系统水、电示意图。
3．作业
各组整理调查结果，写好调查报告，思考、讨论下列问题：
⑴在本次调查活动中，你有哪些体会和收获？
⑵学校供水系统与哪些物理知识有联系？
⑶你对改善学校供水系统有哪些建议？
【活动小结】
这次调查活动极大的激发了学生的学习兴趣，使学生认识到科学技术在生活中的重要作用。同学们将课本上的理论知识运用到生活的实践中，既开阔了视野，又培养了能力。
在调查报告中，同学们根据所学知识提出了一些合理建议，如：杨享文同学提出利用电磁继电器自制水位自动控制器，使水泵开关由人工控制变为自动控制；程进同学提出将裸露在室外的水管用稻草和薄膜包扎防止冻裂等都受到了学校的重视。
附：调查报告
调查报告
一、调查者：三块碑中学初三（一）班第一组 张振 程进
二、调查课题：学校供水系统概况
三、调查时间：XX.9.8
四、调查地点：学校水井、水箱、厕所等处
五、调查报告内容
（一）调查原因
我校地理位置偏远，地势较高，地表含水量少，生活用水一度极为困难。XX年在多方努
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八年级上册物理《声现象》复习提纲