球面镜

教学目标 

知识目标
1．常识性了解凹镜对光线的会聚作用，凹镜的焦点和凹镜的简单应用.
2．常识性了解凸镜能使光线发散和扩大视野，以及凸镜的简单应用.

能力目标
培养学生用物理知识解决实际问题的能力

情感目标
通过在日常生活、生产、科技方面广泛的应用，激发学生强烈的求知欲，培养学生良好的非智力品质.

教学建议

教材分析
本节是选学内容，主要讲述凹镜和凸镜对光的作用和它们的应用.教材从学生熟悉的应用引入新课，通过对反射面的分析给出、凸镜、凹镜的概念，然后通过实验介绍了凸镜、凹镜对光线的作用，最后举例说明，它们在日常生活中和生产实际中的应用.

教法建议
1． 可采用对比与实验的方法使学生了解对光的作用.

2． 本节教学的关键是要做好演示实验.实验中要注意光路的显示要清晰；尽可能演示凹镜会聚太阳光点燃纸片的实验.

3． 焦点概念通过实验得出，有利于学生理解.

4． 联系实际，激发他们的学习兴趣和探索精神.

教学设计示例

教学重点：凸镜、凹镜对光线的发散和会聚作用

教学难点 ：凹镜的焦点

教具：平面镜、凸镜、凹镜

教学过程 ：

一、引入新课

方法1：展示以下三种形状的镜子，介绍其统称为面镜.引入新课介绍、凸镜、凹镜的概念.
 
方法2：从复习提问和生活实例入手.平面镜能改变光线的传播方向，能使物体成像，你还见过别的改变光路和成像的镜面吗？教师从学生回答中选择其中与本课有关的实例（如汽车前灯的反光镜、观后镜）引入课题.二、新课教学1．凸镜对光线有发散作用，凹镜对光线有会聚作用提出观察目的，通过观察与现象比较与平面镜对光线作用的不同，得出凸镜、凹镜对光线的作用.1）由外形上看，3种面镜有什么区别？2）平行光分别照射到3种面镜上，观察它们的反射光线有什么不同？3）非平行光分别照射到3种面镜上，观察它们的反射光线有什么不同？演示上述2、3问题中的实