说课内容：人教版义务教育教科书物理八年级上册，第二章第四节《噪声的危害和控制》。
一、说教材
1．教学内容
本节内容是在学习了声音的产生与传播、声音的特性和声的利用之后，对声学知识的延伸拓展。课程标准中对本节内容的要求为“知道噪声的危害和控制的方法”。本节内容可分为三部分：(1)噪声的来源；(2)噪声强弱的等级和危害；(3)控制噪声。
噪声影响人们的身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于 1996年10月29日通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。本节内容的物理知识不多，难度不大，教学主要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，让学生经能探究防止噪声各种措施的过程，了解防治噪声的思路，知道防治噪声的途径。这些内容的教学充分体现了新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，具有丰富的德育教育价值。在渗透学法，培养学习习惯的同时，还能增强学生的环保意识
点评：教学内容的分析包括了本节知识在教材中的地位、最新课程标准对本节教学内容的要求、本节的主要知识点和本节教学内容的详细分析。分析详细而具体，科学而准确。
2．教学目标
基于以上对教材的认识，我把本节课的教学目标确定为：
(1)知识与技能
①了解噪声的来源和危害；
②知道防治噪声的途径。
(2)过程与方法
通过体验和观察，了解防治噪声的途径
(3)情感态度与价值观
通过学习，增强环境保护的意识，培养热爱、保护我们赖以生存的地球村的观念。
点评：说课者通过对教材和课标的详细研究，结合学生实际有针对性地把教学目标分为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，三维目标的定位准确，符合课标要求和学生的学习实际。
3．重点难点
根据新课程标准要求，结合教学目标，确定本节课教学重点和难点如下：
教学重点：控制噪声的途径
教学难点：噪声的危害及提高学生的环保意识
4．教学用具
为进一步优化课堂教学，提高教学效率，实际教学目标，课前需要准备如
电阻