:电路图

教学课题

电流和电路

授课时间

第  5 周第 1 课时

授课者：郭中

学习目标

知识和技能

l        初步认识电流、电路及电路图

l        知道电源和用电器

l        从能量转化的角度认识电源和用电器的作用

过程与方法

l        观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作

l        尝试用符号来表示电路中的元件，绘制最简单的电路图

情感、态度与价值观

l        通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。

教学重点

认识电流、电路，会画简单的电路图

教学难点

从能量转化的角度认识电源和用电器的作用

教学器材

分组：小灯泡、小电动机各一个、一个开关、两节电池

教学内容和环节

教师指导活动

学生主体活动

教后感

引入课题

  我们生活在电的世界里，也许你会感到它很神秘。为什么收音机通上电就能放出音乐？为什么电视机通上电就能看到影像？为什么电饭锅通上电就能做熟米饭？为什么洗衣机通上电就能转动？

  实际上，这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组合而成的，让我们走进这个世界看一看，试一试吧！

 [板]第一章第一节  电流和电路

想想做做

   请大家看一看，你们的台面有什么器材？你能否将这些器材连接，分别使小灯泡发光、电机转动？看谁做得最快。

   注