《电阻的串联和并联》单元专题型复习课设计

课题

电阻的串联和并联

学

习

目

标

知

识

目

标

1、复习和巩固串联、并联电路电流和电压的特点。

2、理解串联、并联电路电阻的关系。

3、会利用串联、并联电路特点的知识解决电路问题。

能

力

目

标

1、自己能够熟练、迅速地再现所学知识，以实事求是的科学态度来解决电路问题。

2、能综合运用电学知识解决问题。

课型

复习课

课时

1课时

学习重点

理解串联、并联电路电阻的关系并能来解决电路问题。

学习难点

正确识别电路图及串联的分压、并联电路分流的关系。

学习方法

讨论、练习综合学习法。

学法指导

1、在解决电路问题时，能积极思维，敢于探索。

2、自觉主动的讨论、质疑、辨析。

3、要注意前后章节知识的连贯性、统一性。

4、自己要“爱学”、“会学”，并能通过动手、动脑、动笔、动口地探索学习，达到“学会”。

学习环节

学习内容

教法运用

精选问题

设疑引学

交待目标

复习指导

辨疑解难

综合启发

理清脉络

释疑巩固

复习检查

先让学生看投影片上日常生活中的两个电学实际问题。

（1）某公共场所（公共楼梯，医院走廊内）有一盏长明灯，电阻为500欧，要保证其使用寿命，规定允许通过的最大电流为0．2安。问应该怎样才能将这盏长明灯接到照明电路上？

（2）一用电器上要安装一个阻值为100欧，允许通过的最大电流为2安的指示灯，应该怎样才能将此灯接入10安的电路中使用？

一般来说学生对这个问题的回答是不完整的，还存在疑问，从而设置疑问情境，引起学生注意，虽然学习了电阻的串联和并联，但对前面所学过知识还不能进行综合归纳应用。因此，就有必要对电阻的串联、并联问题进行综合复习，以达到掌握串联、并联电路的特点，并能用来解决电路的实际问题。

首先，画出一个串联电路图，让学生思考总结串联电路有那些特点。

1、串联电路的特点：

i=i1=i2

u=u1+u2

r=r1+r2