第三节 电流的强弱

第三节  电流的强弱  教学目标    一、知识目标    1．知道电流是有强弱的．    2．知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安．    3．知道电流表的使用方法．    4．能正确读出在电流表的示数．    二、能力目标    1．通过用电流的效应来研究电流的强弱，提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力．    2．通过连接电路的实验活动，培养学生动手操作能力．    3．通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能．    三、德育目标    1．通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神．2．在学生对电流表读数的过程中，培养学生严谨的科学态度．教学重点正确使用电流表，并能准确读数．教学难点指导学生正确连接电路，正确使用电流表．教学方法实验法、讨论法、观察法、点拨法．教学用具手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板．课时安排1课时教学过程    一、创设实验情境，引入新课    [师](出示电路示教板)这是一个由池、灯泡、开关、导线构成的电路，当闭合开关时，同学们看到了什么?  [生]灯泡亮了．  [师]说明了什么?  [生]电路中有了电流．  [师]你看到电流了吗?你怎么知道电路中有了电流?  [生]电流倒是没看见，但灯泡发光了．  [师