《欧姆定律和安全用电》教学设计

课题

欧姆定律和安全用电

学习

目标

知识目标：

1．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理；

2．通过本节课的学习，了解安全用电的常识；

3．知道安全电压，理解安全电压为什么安全。

过程方法：

1．通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；

2．通过了解安全用电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识。

情感目标：

1．通过本节课的学习，使学生具有安全意识和社会责任感；

2．通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。

学习重点

安全用电常识

学习难点

学生对安全用电意识的培养。

教学方式

演示法、观察法、讨论法

课型

运用体验

教具与

媒体

安全用电挂图、投影仪、录像资料

教

学

程

序

内容与教师活动

学生活动

设计依据

一、创设情境，引入新课(6min)

【播放录音】中新网广州7月11日消息：据南方都市报报道，昨天下午5时40分，广东省潮安县铁铺、浮洋、凤塘三镇发生雷击伤亡事件，共造成7死4伤。

昨天下午5时40分，铁铺镇铺埔村8个村民在田间采茶时突遇暴雨，8人跑进茶园中央的凉亭避雨。这时暴雨夹着雷电将凉亭劈成两半，亭内8人都被击倒在地。不久，其中一村民因所站地点未被雨水淋湿，伤势较轻醒来，发现倒在身旁的妻子一只脚已被雷电击成黑色，背上衣服被烧掉一块，遂推醒妻子，夫妻两人骑摩托车回村求救。村干部和村民接报后赶赴事发地点，将其余6人送还进医院。当晚8时许，此6人被告不治。另悉，同是发生雷击伤亡的还有浮洋镇陇美村。

同学们听了这则新闻，有什么感想，是否想到我们生活中有很多关于用电的不安全因素需要我们注意，是的，今天我们就学习一下关于安全用电的知识。

二、进入新课，科学探究

(一)为什么电压越高越危险(6min)

〖问题1〗为什么电压越高越危险呢？同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢？

学生听讲

学生谈感想

学生讨论

从一则新闻引入，能提高真实感