第十五章 热和能

课程标准的要求
　　1．通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。

　　2．了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。

　　3．从能量转化的角度认识燃料的热值。

　　4．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

　　5．了解热量的概念。

　　6．通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象。

　　7．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。知道做功的过程就是能量转移的过程。

　　8．知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。

　　9．通过能量的转化和转移，认识效率。

　　一、本章的主要内容

　　本章在学习第十四章“机械能”的基础上，把对能量的研究拓展到内能。首先引导学生学习分子动理论，并进一步通过推理用物质微观结构的知识来解释宏观现象，为从分子结构观点理解物体内能的本质打下基础。引导学生得出内能的概念并进一步探究内能的改变。从内能的改变引入热量的概念，通过探究来比较不同物质的吸热能力，进一步引出比热容这个物理量。在此基础上，理论联系实际，讲述内能的利用，介绍内燃机的基本工作原理，并最终得出能量守恒定律。

　　本章的主要教学内容有：

　　1．分子热运动：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在作不停的无规则运动，分子之间存在着相互作用力等。

　　2．内能：内能的概念，通过探究活动及演示实验归纳出改变物体内能的方法，热量的概念等。

　　3．比热容：探究比较不同物质的吸热能力，比热容及其单位，各种物质的比热容，理解水的比热容大这种特性的应用，热量的计算等。

　　4．热机：内能的利用，热机中能量转化的基本过程，四冲程汽油机的基本工作过程，热值的概念，热机的发展等。

　　5．能量守恒定律：能量守恒定律的内容等。

　　二、 本章教材特点

　　1．贴近学生的生活

　　新教材强调“以人为本”，