第1节 动物在生物圈中的作用

第1节  动物在生物圈中的作用

教学目标

    1、概括动物在生物圈中的作用；

    2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员；

    3、通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。

教学重点

    1、动物是生物圈中的消费者；

    2、动物是食物链的结构成分；

    3、动物对植物生活产生的积极作用。

教学难点

    1、动物是食物链的结构成分；

    2、探究动物对植物生活的积极作用。

课时安排    2课时。

教学方法

    活动、讨论、讲授

板书设计

第1节  动物在生物圈中的作用

    一、动物是生物圈中的消费者

    二、动物是食物链的结构成分

三、动物对环境的影响

       1、动物对植物生活的积极作用

       2、动物对植物生活的不良影响

教学过程

    第一课时学习动物是生物圈中的消费者、动物是食物链的结构成分，能简单地写和数食物链。

联系学生已知绿色植物生物圈中的生产者，促使他们思考动物是生物圈中的作用如何，导入本节课的学习主题。然后，通过设计问题引导学生逐步对主题进行研究。

    首先设问：动物怎样获得生活必需的物质和能量？从动物获得营养的角度，引导学生认识动