第七课 小小音乐家

第七课 小小音乐家
教学内容：
 聆听： 唢呐独奏《百鸟朝凤》 合唱《小乐队》
 表演： 歌曲《快乐的音乐会》 歌曲《唢呐配喇叭》
编创与活动
教学目标： 一、通过听《百鸟朝凤》、《小乐队》，唱《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》，理解人与自然的主题，感受民族乐器唢呐的音色，及歌曲《小乐队》的趣味性。
 二、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。
三、能为歌曲编动作，用字母谱编创旋律，表达自己的情感。
 课时安排： 本课安排两课时完成。
 第一课时：表演《快乐的音乐会》；聆听《百鸟朝凤》
 第二课时：聆听《小乐队》；表演《唢呐配喇叭》；编创与活动
教具准备：钢琴、录音机、教学磁带等
第七课 第一课时
教学过程：
一、表演《快乐的音乐会》
1、听歌曲录音感受歌曲的旋律。
 2、随着歌曲录音或范唱拍手，感受节拍。
 3、提示：歌曲唱出了哪些内容？ 描述歌中乐器的样子，如何演奏？
4、听歌曲录音，随着歌声徒手模仿乐器演奏。评价模仿演奏的是否准确。
 5、跟着教师的琴声唱歌，注意咬字吐字。
 6、按小组分段唱歌，徒手做演奏动作，在学生中展开互评，看哪一组唱“奏”得好。给予掌声鼓励。可齐拍手 x x | xx x | 反复四次。
 二、聆听《百鸟朝凤》
 1、静静地细听乐曲。初听后结合图片或实物让学生认识演奏乐曲的乐器－－唢呐。
提示：乐曲表现了什么景象？使你想到了什么？
 2、复听时，提示学生注意唢呐模仿的不同的鸟叫声，有多少种？试着学一学。
第七课第二课时
教学过程：
 一、聆听《小乐队》
 1、初听前，老师可引导学生看课本上的乐器图，有条件的学校可选用《青少年管弦乐队指南》里的乐器演奏片断，让学生感受乐器的音色。
 2、初听歌曲。
提示：歌 阅读全文