2020年四年级音乐上册第六单元教案（苏少儿版）

楼王小学教案设计

课题

第六单元 浪花里的歌

课时

安排

1

备课成员

洪燕 姬慧 于海

主备人

教学

内容1、唱  《小事情》   2、奏  《小事情》  3、动  认识三四拍拍号

教学

目标1、 熟练地有感情地演唱<<小事情>>.在用音乐方式表达歌曲内涵的活动中表现出较高的参与热情和一定的创造性.  2、能用竖笛较连贯地演奏<<小事情>>,初步感受双声部的和谐.  3、知道三四拍拍号的节拍含义和强弱规律,能设计肢体语言或打击乐器表现对三拍子韵律的感受. 

教学重难点教学重点：用正确的情绪和声音熟练地演唱《小事情》，感受三四拍的韵律。教学难点：歌曲中的高低声部是这一课的难点,指导学生用竖笛熟练吹奏二声部.。

教学

准备钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、等

教

学

过

程

教

学

过

程

师  生  互  动

二次备课

1、导入 

师:同学们好!今天老师给大家带来了一个小朋友,它是谁呢?(出示一幅画有小水滴的水彩画) 

小水滴:大家好!我是小水滴,今天很高兴跟大家见面,作为见面礼,我给大家表演一个变身术吧.请小朋友们把眼睛睁大喽,变变变(先变成平静的湖水,再变成淙淙的小溪,最后变成波涛汹涌的大海.小水滴:小朋友们,我的本领大吗?我是怎么变身的呢?你们一定很想知道吧,好,我来告诉你们答案吧. （播放歌曲录音） 

2、学唱歌曲 

（1）师：同学们，请你们说说这首歌曲给你们什么样的感觉？ 

生：比较舒展，抒情….. 

（2）再次听教师范唱，让学生跟着音乐晃动身体或用铃鼓、三角铁、木鱼等打击乐器为歌曲打拍子伴奏。（教师指导学生伴奏，引导学生感受三拍子强弱弱的韵律）&nbs