咏鹅

《》
 
教学目标：
1、能学会唱歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词完美结合的艺术感染力。
2、在参与创作活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现歌曲的情境，并对非音乐音源进行大胆探索。
3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱，在轻松，愉快的氛围中真正体会生活是音乐的源泉。
教学重点：充分激发学生的想象力和创造力，表现歌曲的意境。
教学难点：表现歌曲的意境。
教学准备：水桶、绿色纸条塑料袋剪刀  鹅的头饰……
教学过程：
一、导入：简笔画
  1、老师：“看看老师画了什么？
  2、你们也来画一画。
二、你能不能背一首关于鹅的古诗。
1、指名背
2、这是唐朝诗人骆宾王7岁时写的一首诗。让我们一起来朗诵一遍好吗？
3、齐背。
4、按节奏泳古诗。2|4
 鹅  鹅  鹅，
 曲项向天歌。
 白毛浮绿水，
 红掌拨清波。
三、唱一唱：
花儿唱：2|4
1   1  |   1   0  |  1 2  3 5 |  5— ||
鹅   鹅   鹅（伸脖）曲项向天  歌
 
树苗儿唱：2|4
5   5   |  5   3 5 |  6  6 5  |  5—  ||
鹅   鹅   鹅  曲项  向 天    歌
 
1、听是谁的声音高一些？2、听是谁在唱？3、学唱。
 
四、新歌：
1、示范唱。
2、学习花儿唱的两遍。注意不同的结 阅读全文