队鼓咚咚响
一课时
一、教学目标:
1、学生通过歌唱、演奏、欣赏等艺术活动,尝试队列行进中的步伐和大鼓、
小鼓及钹的行走。
2、在律动中认识并体验二声部节奏的变化,训练对自己的节奏感和多声部的听觉能力及身体协调能力。
二、教学重点、难点:
1、训练对节奏感和多声部的听觉能力及身体协调能力。
2、体验二声部节奏。
三、教学准备:
磁带、录音机等
四、教学过程:
(一)、欣赏
1、听:让学生欣赏《共产儿童团歌》
2、了解:这首歌是你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时侯曾唱过歌曲,让我们一起来唱一唱。
3、师范唱。
4、师弹琴,生轻声唱。
(二)、节奏练习:
模仿最后一句用手拍节奏。
x x.x │x x│ x .x x x │x-│
嘀 嘀 哒 嘀 哒 嘀 嘀 哒嘀 哒
(三)、走一走:
结合队列训练,和节奏充分体验歌曲之间的二部变化。
拍: x x. x │ x x│x x x x │x-│
x x │ x x│ x x │x_│
(四)、敲一敲:
手拍节拍,口读“哒”,休止符时轻读“空”,练习几种小鼓的节奏。
x x x x x│ x x x x x │ x x x x x x │ x x x│
x x x x x x │x x x x x x │x x x x x│ x o│
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