第二单元(第四课时)让“音画”活起来2
课题: 让“音画”活起来2 课型 综合课
教学目标: 欣赏电影音乐,了解电影插曲在电影中的作用。学会演唱优秀的影视歌曲。
教学重点、难点及对策 重点:用听唱法学唱电影歌曲《想你的三百六十五天》,唱准节奏。
难点:在音乐背景下,根据剧情表演自己喜欢的演员的最经典动作。
媒体设计: 相关影视作品,录音带。
教学过程设计
一、组织教学
学生排队进教室,在自己的座位准备好上课所需要的物品。
二、发声练习
(1)断音练习(小黑板)
(2)长音练习。
(3)三声部练习(轮唱练习)
三、欣赏
1.引导学生欣赏几首优秀影视歌曲、乐曲。
2.出示歌曲——《宝莲灯》插曲《想你的三百六十五天》
《闪闪的红星》的插曲
《音乐之声》的插曲《哆莱咪》《雪绒花》
3.说一说这些音乐在影片中起到了怎样的作用,给观众留下了什么印象。
4.跟着音乐唱一唱我们所熟悉的音乐歌曲。
5.回忆以前艺术课学过的影视歌曲并且唱一唱。
6.教师介绍:电影艺术从音乐中吸取了节奏感与感染力的表现技术和技巧,使音乐成为电影艺术烘托主题、抒发情感、渲染气氛的重要艺术手段,电影歌曲更是成为电影艺术不可缺少的重要组成部分。
7.在音乐背景下,根据剧情表演自己喜欢的演员的最经典动作。
四、学唱歌曲
1.出示歌曲《宝莲灯》插曲《想你的三百六十五天》。
2.用听唱法学唱
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