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第二单元 让“音画”活起来2-小学六年级下册艺术教案

第二单元(第四课时)让“音画”活起来2  

课题: 让“音画”活起来2    课型   综合课

教学目标: 欣赏电影音乐,了解电影插曲在电影中的作用。学会演唱优秀的影视歌曲。

教学重点、难点及对策 重点:用听唱法学唱电影歌曲《想你的三百六十五天》,唱准节奏。

难点:在音乐背景下,根据剧情表演自己喜欢的演员的最经典动作。

媒体设计: 相关影视作品,录音带。

教学过程设计

一、组织教学

学生排队进教室,在自己的座位准备好上课所需要的物品。

二、发声练习

(1)断音练习(小黑板)

(2)长音练习。

(3)三声部练习(轮唱练习)

三、欣赏

1.引导学生欣赏几首优秀影视歌曲、乐曲。

2.出示歌曲——《宝莲灯》插曲《想你的三百六十五天》

                《闪闪的红星》的插曲

                《音乐之声》的插曲《哆莱咪》《雪绒花》

3.说一说这些音乐在影片中起到了怎样的作用,给观众留下了什么印象。

4.跟着音乐唱一唱我们所熟悉的音乐歌曲。

5.回忆以前艺术课学过的影视歌曲并且唱一唱。

6.教师介绍:电影艺术从音乐中吸取了节奏感与感染力的表现技术和技巧,使音乐成为电影艺术烘托主题、抒发情感、渲染气氛的重要艺术手段,电影歌曲更是成为电影艺术不可缺少的重要组成部分。

7.在音乐背景下,根据剧情表演自己喜欢的演员的最经典动作。

四、学唱歌曲

1.出示歌曲《宝莲灯》插曲《想你的三百六十五天》。

2.用听唱法学唱

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