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第八课 月夜 教学设计

教学时量:1-1课时                                     

教学目标:

1.能用明亮的声音﹑有表情地脱谱演唱《萤火虫》。

2.认识下滑音,能正确地运用于演唱之中.

教学设想:

 《萤火虫》这堂课我将知识技能学习与音乐审美结合在一起,强调音乐教学的审美性,即不光唱会歌曲,而且能达到边演边唱的 审美表现效果。因此这堂课的目的是能用明亮的声音﹑有表情地脱谱演唱《萤火虫》。

教学重点:

  演唱歌曲《萤火虫》,在歌曲中唱准下滑音.

教学难点:

1. 在歌曲中唱准下滑音.

 2. 感受歌曲的意境,能脱谱背唱歌曲并表演唱。

教学准备:

  钢琴﹑ 课件

教学过程:

教学铺垫

一﹑课前听音乐进教室(播放《萤火虫》的伴奏)

  师:同学们,听完这段音乐,你们的心情是怎样的?

  生:……(欢快的,活泼的)

二﹑听音乐律动(再次播放《萤火虫》的伴奏)

  师:让我们带着这样的心情再次聆听音乐,同学们可以随着音乐动起来!

三﹑交流

  师:同学们,听到这样的音乐,你们的心情怎么样?

  生:欢快,活泼……新课教学

 一﹑新课导入

师:同学们听得很认真!为了奖励大家,老师唱首歌给你们听吧!

师:谢谢大家!老师唱的歌曲中提到了什么啊?

生:萤火虫

师:对了,是萤火虫!萤火虫一般是在什么时候出现?它都有一些什么特点呢?

生:……(我们来为这些同学的精彩发

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