人教版一年级下册音乐教案《五十六朵花》2

第一课时
  教学内容
  学唱歌曲《唱山歌》
  教学目标
  1·能基本正确而流畅地演唱《唱山歌》。
  2·知道《唱山歌》是壮族民歌及有关刘三姐的传说故事。
  3·能用语言简单描述自己对这首民歌的感受。
  教学过程
  1·创设情景，激发兴趣，导人《唱山歌》教学(可从谈话开始，以桐学们到过广西桂林吗?知道壮族人民心申最喜爱的民间歌手是谁吗?"等话题引人)。
  2·组织简短的交流(针对上述有关话题，让学生谈谈自己的见闻，教师引导归纳。如有条件，教师还可播放《刘三姐》影片有关片段)。
  3，播放范唱录音或教师范唱。
  4·组织简短的交流(引导学生就歌曲的情绪、风格等方面，谈自己的感受)。
  5·初步学唱歌曲(针对学生的实际，可让学生随教师的琴声试着轻声哼唱歌词或歌谱，也可由教师分句弹奏旋律，学生分句唱歌词)。
  6·深入学唱歌曲(针对一字多音的唱词、跨小节的切分音及两个句尾旋律的变化等，进行指导和练习;针对吐字、发声等技能表现的要求进行指导和练习)。
  7·表现与鉴赏(在学生基本唱准曲调，能较流畅、完整地演唱歌曲的基础上，组织学生个人或小组进行演唱，并由演唱者本人及全体同学进行评价。教师可分别从 "音高、节奏的准确性""吐宇咬字与发声""风格的把握与感情"等方面，分别引导学生进行评析)。
  8·复听范唱、体验音乐(在归纳同学们观点的基础上，教师在审美与表现方面给予指导，引导学生玲听范唱，归纳点评)。
  9，创设情景，引导创编( 阅读全文