有一天，老师兴奋地在班上宣布，著名的学者罗森．索索尔要来班上做实验。
“这和我有什么关系？”岁纳尔闷闷不乐地嘀吐了一句。不过，他的耳朵还是捕捉到了一句话，“知道吗？，罗森是研究人才学的，据说他有一种神奇的仪器，能预测出谁未来会获得成功。”这是尖子生杰比对他的邻桌的窃窃私语。
“这和我没有关系。”罗纳尔更加肯定，出门玩去了。
不过几个尖子生为此激动不已，他们都忐忑不字地期望着罗森的到来，并渴望着看看那种神奇的仪器。
罗森．索索尔终于来了，他是个大胡子的中年人，和蔼可亲，但看不出有什么别的特别之处。
令那几个尖子生失望的是，罗森 ．索索尔只是到班上转了几圈便没了踪影，甚至没机会认识那几个尖子生。罗森的几位助手为学生们做了一次例行体验，除了体重计、血压计、听诊器之类也没有什么神秘的东西。体验和学校平日组织的没有任何两样，只是助手多和孩子们拉了几句家常，“住哪儿？父母是干什么的，希望将来干什么”之类的话。
也许罗林有特异功能吧？尖子生们安慰着自己。
老师神秘地点了五个同学的名字，请他们一办公室来一下。罗纳尔紧张得很，以为自己又没考好，要去挨训，不过，杰比也在场，他可是数一数二的尖子生哟。罗纳尔闷得很，其余几个人也莫名其妙。 办公室里坐满了老师，还有久违了的罗森．索索尔以及他们的且手。“孩子们”，罗森依旧那么和蔼可亲，“我仔细地研究了你们的档案和家庭以及现在的学习情况，我认为你们五个人将来会成大器的，好好努力吧。”
罗纳尔觉得血一个冲到了头上，他一直以为自己听错了，可是看看在场别人的表情，他知道这是真的。从办公室出来，罗纳尔觉得自己脚步轻松了许多，“原来我还有希望，罗森是这么说的，他的预测一向是准确的，我要好好努力！”再看看其余四个人，罗纳尔觉得他
阅读全文
班主任的“闲谈”艺术