1、崇高的职业道德和无私的敬业精神。
教师是人类灵魂的工程师,是21世纪高素质人才的塑造者。为师先做人,育人先正己。每一位班主任首先必须具有较高的精神境界,以敬业爱岗为宗旨,要有献身教育事业的崇高理想,强烈的事业心,高度的责任感,有为教育事业无私奉献、甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。班主任要有松树的风格,蜜蜂的精神,蜡烛的品格,用自己崇高的道德风范和敬业精神教育引导学生。唐太宗曾说过:“以古为鉴,可以知兴替;以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失。”班主任应作为学生的一面镜子,一个榜样。没有崇高的职业道德,没有敬业精神,要做好班主任工作,那无异于天方夜谭。
2、渊博的专业知识和科学的教育理论
“台上一分钟,台下十年功”,“一杯水”与“一桶水”,这些说法,我们做老师的深有体会。然而,随着时代的发展,社会的进步,仅有渊博的专业知识和“一桶水”,远远不能满足不断发展的教育工作的需要。现代科学技术日新月异,社会实践知识丰富多彩,知识更新换代也层出不穷。拘泥于掌握一门专业,教好一门课,已不能满足班主任职业的要求。面向21世纪,培养全面发展的高素质人才,更要求班主任必须一专多能,多才多艺,不仅能传道、授业、解惑,更会启迪、开发、创新。这就需要我们认真学习教育理论,运用教育学、心理学的原则指导班主任工作,并树立终身教育的观点。在教育能力上,从单一型向多面型、全能型发展。一专多能,德才兼备,适应教育工作竞争发展形势的需要。只有这样,才能提高我们的教育工作质量。
3、现代教育观念和开拓创新精神
教育工作要遵循“
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