五年级数学上册第五单元导学案（苏教版）

五、 小数乘法和除法
（一）小数乘整数
课题一：小数乘整数
教学内容：第55页例1及相应的“试一试”“练一练”，完成练习十第1-3题。
教学目标：
1、具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。
2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。
教学重点与难点：探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。
教学过程：
一、预习案
复习。
    6×9=           2×3=           7×8=
0.6×9=         0.2×3=          8×0.7=
通过以上三组题的练习，你想到了什么？
二、导学案
1、出示例题的场景图，提问：从图中你能知道什么？
2、引导：根据图中的信息，要求“夏天买3千克西瓜要多少元”这个问题，你会列式吗？
3、探索计算方法
（1）你能用以前学过的知识算出“0.8×3”的得数吗?先想一想,再算一算。学生各自思考、计算，师巡视，了解学生用什么方法。
（2）交流：说说你是怎样计算的？算出的结果是多少？
（3）用不同的计算方法。
4、冬天买3千克西瓜要多少元？先列加法竖式计算，再列乘法竖式计算。
5、交流：列出的加法计算式是求几个2.35相加的和?列出的乘法算式呢?说说用乘法竖式计算的过程?2.35是几位小数？2.35×3的积是几位小数?
6、猜想:如果用一个三位小数 阅读全文