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《斑羚飞渡》说课稿6

《斑羚飞渡》说课稿

许昌市六中   张幸丽

 

我的说课分五部分:

一、          教材分析

1、《斑羚飞渡》这篇课文的选材非常好,有以下特点:

(即主要教学环节,要突出体现学生的主题)活动能够

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1、              创设情景,导入新课。

师:在上课之初,老师想为同学们讲一个故事。(点击鼠标,flash显示画面,音乐响起。)在一次森林大火中,蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火,大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望,它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响,最外层的蚂蚁被火吞噬了,烧焦了。然而,这蕴含着生命的团体仍向前滚动着,噼啪声越来越响,蚂蚁团越来越小,最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团……

这是一个感人至深的蚂蚁的故事。

(学生们被老师声情并茂的故事给打动了,课堂的气氛显得有些凝重。稍作停顿,教师的叙述继续)

的确,在生与死的抉择中,有谁不渴望生呢?可是,这群蚂蚁却生得艰难,死得辉煌。今天,我们同样要聆听一个悲壮感人的斑羚的故事,现在就让我们一起走进这动人的故事。(板书课题及作者)

2、              检查预习情况(大屏幕显示)

1)、生字(课后“读一读,写一写”中的生字)

2)、斑羚简介

斑羚又名青羊、山羊  分布:东北、华北、西 北、华南等地  国家二级保护动 体大如山羊,但无胡须 体长110-130厘米左右 重40-50千克。雌雄

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