闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案

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　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案

　　教学目标：

　　1.了解诗体知识：古体诗和近体诗

　　2.诗歌写景的目的：寓情于景，为抒情铺垫

　　3.杨花、明月、子规三意象

　　4.诗人的形象

　　教学过程：

　　导语：唐诗是中华民族的艺术瑰宝。诗歌是唐代文学艺术的代表形式。唐代是我国诗歌发展的全盛期。唐代诗人众多，仅传下姓名的诗人就有2300多，仅《全唐诗》中收入的唐诗就有48900多首，一个人每天背一首，得用130多年。唐诗的题材非常广泛：诉说悲欢离合，歌唱远大理想，揭露社会阴暗，赞美大好河山，总之，唐诗反映了当时社会生活的方方面面。今天我们就来学习一首唐诗，领略一下唐诗那醉人的风采。

　　一、文学常识：古体诗和近体诗

　　在唐代，人们把较少格律限制的诗叫古体诗(格律：诗、词等关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和规则);把唐朝时出现的讲究格律的诗称为近体诗(古体诗和近体诗最初都是唐朝人的说法，古体诗因产生年代早，相对于唐朝人已经是古代的诗体了;格律诗在唐朝时是刚刚成熟的，相对于唐朝人来说是“新近”产生的，所以唐朝人称它为“近体诗”。我们现代人不过是沿用了唐朝人的说法，实际上“近体诗”离我们不但不近，反而已相当久远了。)近体诗又分为两类：律诗和绝句。

　　古体诗 近体诗

　　形成年代 唐代之前 唐代

　　格律要求 较少限制 限制严格

　　形式分类 古诗，古风 律诗，绝句

　　举例 登幽州台歌 送杜少府(律);闻王昌龄(绝)

　　二、读：语速，语调，节奏

　　三、文学常识：李白，字太白，自号清莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，世称“诗仙”。

　　四、释题，背景

　　1.标题：

　　闻：听说

　　左迁：迁，调动官职，一般是升官;古人以右为尊，左迁就是降职

　　寄：寄托，托付