教学目标:
1.使学生通过实践操作,推导出长方体和正方体体积的计算公式,并能正确地进行计算。
2.通过实践活动,培养学生的分析、归纳那国立和空间想向能力,发展学生的空间观念。
3.能应用所学知识,解决生活中的简单问题,发展学生的应用意识。
教学重点:长方体、正方体体积计算。
教学用具:1立方厘米的正方体木块24块。
教学过程:
一、预习提纲。
1、( )叫做物体的体积。
常用的体积单位有:( )
计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少( )个
2、填写p41的表格,你发现了什么?
长方体的体积=( )
二、展示预习成果:
1、叫做物体的体积。
2、常用的体积单位有: 、 、 。
3、计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个 。
师:我们已经知道计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位,那么怎样计算任意一个长方体、正方体的