教学目标:
1、使学生进一步理解体积、容积的概念。
2、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。
教学重点:进一步理解体积、容积的概念。
教学难点:灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。
教学过程:
一、基本训练。
1、我们学过了哪些体积单位?容积单位?
2.相邻两个体积单位之间的进率都是多少?容积单位呢?
3、 0.54升=( )毫升=( )立方厘米
2430毫升=( )升=( )立方分米 4升30毫升=( )升=( )毫升
320毫升=( )立方分米 2.4立方分米=( )毫升
4、在下面的括号里填上适当的计量单位。
一瓶墨水的容积约是60( )。
一张课桌所占教室空间约350( )。 一间教室面积约是50( )。
课本封面的面积约是237( )。 一棵大树高15( )。
二、综合练习。
1、一个铁皮无盖正方体水箱,棱长2米8分米,做这个水箱至少要用铁皮多少?如果1立方米水重1吨,这个水箱可装水多少吨?(厚度忽略不计)
2、一个长方体油箱,从里面量,底面周长是12分米的正方形,高5分米,这个油箱的容积是多少?
3、挖一个长方体游泳池,长30米,宽20米,深2米,这个游泳池最多能盛水多少立方米?占地多少?
4、把9升水倒入一个里面长是50厘米,宽是45厘米的长方体容器里,水的高度是多少?
5、学校要砌一堵长25米,厚20厘米,高4米的砖墙,如果每立方米用砖520块,一共要用砖多少块?
6、一块正方体花岗石,棱长1米,如果1立方分米石块重2.7千克,这块花岗石重多少千克?
三、思考题。
1、下图