二年级教学反思１

<我们成功了><看雪>这两课上起来，不知道怎么回事，总是觉得时间不够用。第一节课，安排初读，然后识字，巩固。识字的环节是这样的：小组互帮解决不认识的字，汇报一下有什么好的办法记字，所有的字都说一遍。还要有个别字的组词和造句。然后就是自己认一认，记一记，最后是你喜欢用什么方法来读一下这些字呢。同学们会选择挑战读，领读，个人读等方法。到此时间就已经到了。第二节呢，大约要十个生字。同一类型的字讲一讲规律，每个字还要讲一下注意的地方。学生们写一至两个。教师巡视。然后每个字组一词，写。最后是选几个学生上台板演，师生共评。到此时间就又到了。读的时间呢？几乎没有呀！问题出在哪里呢，大家帮帮我。 阅读全文