小学一年级《语文园地八》教学设计与反思

习方法：自主探究，合作学习
课前准备：
课件
教学时数：三课时
第一课时
一、出示“我的发现”
1、自读韵文，发现规律。
2、引导学生归纳小结。如：“千”与“口”合在一起就是“舌”。“土”与“里”合在一起就是“埋”；
3、生记生字：甘 埋  闯  掰  跌。
4、师检查识字情况。
5、鼓励学生用这种方法识记汉字。如：（明）日月齐照，大放光明。（泪）眼睛流水，泪水汪汪。
二、日积月累
1、找找每组字的异同点。（音  形  意）
2、选字填空，填完后读一读。
3、拓展练习。
声  生  身           远   圆  园           做  坐
笑（   ）            （    ）方            （    ）好
学（   ）         &nbs 阅读全文