关于Unit 3 A Let’s learn 的教学点滴

情境中感知  比较中记忆  会话中巩固　
　　对于Unit 3  A Let’s   learn 的单词，要求学生能够听说认读，并在介绍朋友时熟练运用到口语表达中。
一．情境中感知
　　对于“friends”这个单词，我是在情境中引入让学生感知的， “I’m a teacher, you are students. We are good friends. Look, Amy and Chen Jie are good friends, too.”s, too.” 之后再进行单词读音的教学。
二．比较中记忆
　　对于“long hair” “short hair” 和“thin” “strong”这两组单词，我是分别请上了体貌特征符合条件的学生，在真实情境中教学单词的。
T: Hello,____! Come  here, please. And you, _____,please.（然后面向其他同学）　　Look, boys and girls! ____has long hair and ____has short hair.(辅以手势，重复)“long hair” “short hair”。
学生跟着说，首先 阅读全文