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《四则混合运算的简便算法》教学反思

成功之处:通过复习一些四则混合运算的简便运算,及时为学习新知识打下基础,并结合学生的实际,调整教法。学习例4,引导学生根据题目特点 ,选择合理的算法,沟通算式,算式与算法算理的联系,充分让学生自学探索、讨论解决问题,对知识的质疑。在练习中,多让学生说说是怎样算的,根据什么进行计算。培养学生的创新思维能力。 
失败之处:少数学生不会灵活使用简便算法,可以用简便算法的却不用。 
改进设想:多让学生接触能运用简便算法的算式,让学生能了能灵活使用简算法进行计算。 阅读全文
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