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教学反思
数学教学反思
《解答应用题的一般步骤》教学反思
成功之处:先复习让学生通过旧知识的巩固,促进知识的迁移。在学习例1时,充分让学生大胆地探索知识,借助线段图,弄懂题中数量关系,从而选择正确的解题方法,有利于培养学生的分析能力。学生汇报学习情况,再通过一些练习巩固新知识。
失败之处:学生解答应用题,分析题意的能力还不够高。
改进设想:多让学生接触相类同的应用题,写出每一小步的标题,提高解题能力。
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