如何指导学生答好政治试题

  如何指导学生答好政治试题

 

纵观近年文综试题，命题坚持“经能力立意为主”的指导思想，遵循“源于教材但又高于教材”的命题理念，试题关注社会热点，具有强烈的时代感，试题答案呈现出回归课本的特点，试题突出对主干知识的考查和学生综合能力的培养。从政治学科的应试情况来看，学生往往是自我感觉良好，但得分率不高。于是有学生无奈地抱怨“教材知识我很熟，就是不知道怎样用”，进而得出结论：政治学科难学。固然，部分学生得分率低，原因之一是并非像他们自己认为的那样“知识很熟”，而往往是基础知识不牢固造成的；但思维方法、答题技能不到位也是一个十分重要的因素。因此，本人在教学实践中，就如何指导学生答好政治试题作了一些探索。

一、 多管齐下，提高学生解答客观性试题的能力

文综客观性试题，往往以人们所关注的现实问题和社会热点问题、成语俗语、名言锦句、诗句等为切入点，突出对学生知识和基本能力的考查，试题以学科内综合为主。基于此，我在讲评客观性试题时，主要从以下几个方面下功夫：

1、         详略兼施析原因。即在课前作好充分准备，通过全面批阅学生试卷，充分掌握学生反馈的信息。对绝大部分学生能解答正确的仅作简单提示；对一些不是很难但学生得分率较低的题，作详细解答，并找出失分原因，以便有针对性地加以弥补。

例题：2003年10月15日9点，“神舟”五号载人飞船发射成功，标志着我国首次载人航天飞行初战告捷，也标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。从哲学上看，这一事例体现了（　　　）

Ａ、科学技术是第一生产力

Ｂ、随着科技的发展，自然界和人类社会的存在与发展将以人的意志为转移

Ｃ、人类可以创造、利用客观规律为人类造福

Ｄ、人的认识能力在实践中不断提高

解析：“科学技术是第一生产力” 阅读全文