多边形面积计算 单元评价

第二单元 多边形的面积计算  单元评价

检测目标：

1、学生能够通过剪拼、平移、旋转等方法，学会探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，正确计算它们的面积。

2、经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动体会等积变形、转化等数学思想方法，发展空间观念，发展初步的推理能力。

3、加深对各种图形特征及其面积公式之间内在联系。

检测内容：

一、            填空。(每空1分,共17分)

1、（1）如果小明向东走500米，可以记作+500米，那么－200米，表示向（   ）走了（    ）米。

  （2）零下6摄氏度记作（    ）；比海拔－10米再低5米记（     ）。

2、3平方米=（      ）平方厘米  4800平方厘米=（       ）平方分米

3、用字母表示梯形的面积计算公式（                       ）。

4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　 ）；与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）。

5、一个梯形的上底是4米，下底3米，高20分米，这个梯形的面积是（　　　 ）平方米。

6、两个完全相同的梯形拼成一个平