教学随笔——关于“师生问好”的创新

今天上课一开始，我们按照惯例用音乐进行了师生问好。
1＝C  4/4  
  1 2  3 4    5 －    1  5.  6  3.  5 4   3 2   1 －  
（师)同学 们    好（生）您 好，您 好，李老  师您  好！
当时我就想，这是谁的发明创造，何以能长期流行至今？这种千篇一律的问好形式，应有必要改一改了，因为它已没有任何的新鲜感了，势在必行！现在就改！想完后我就要求学生即兴地唱出问好的曲调，我说：“我姓李，你们就唱‘李老师您好’，你觉得怎样唱顺口就怎样唱”。学生们普遍感到新奇，一位男生大胆地站起来却颤颤地唱道：
3 6   5  3 6    5  
               李老  师 您     好！   
我赞扬了他，并请全体同学一起跟着唱,大伙儿显得非常高兴，我笑 阅读全文