六（下）第一单元 认识负数

教    师 周晓霞 学    科 数学 执教班级 六（4）、（6） 教学内容 认识负数（教材第2—4页） 教学课型 新授课 教学 目标 1．让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 2．使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量，进一步加深对负数的认识。    3．让学生经历创造符号表示相反意义量的过程，经历数学化的过程，享受创造性学习的乐趣，相机发展学生的符号感。 4．通过介绍古代中国认识和使用负