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八年级期中考试反思2篇

  反思一

  繁忙紧张的期中考试已在上周结束,拿到可怜兮兮的成绩单,最深刻的感受就是劳而无功!辛辛苦苦两个多月的教学工作收效甚微!痛定思痛,工作还得继续。反思本次考试失利的原因,客观上分析,本次考试内容是初中物理最难的几个章节,试卷题目难度很大,题量多,对刚学完本章知识的学生来说还达不到灵活应用的程度,这是不可回避的事实。但通过成绩也能反映出平时的教学工作还是存在很多问题。

  从学生角度看,学生学习习惯不好,自开学以来,各班学生上课纪律更不如年前,上课说话,做小动作的多,听课精力不集中,再加上青春期躁动,难管理。学生学习目标不明确,缺少学习积极性和主动性。对于学生的这些变化,我们虽然经常在一起探讨,发牢骚,但没有想出应对措施,进行及时的教学措施调整。学生数学运算能力差,在压强、浮力这两章,要用到科学计数法的运算、单位的换算,学生运算的准确率很低。

  从本人自身反思,没有强大的内心,缺少灵活的教学机智,没有坚韧的坚持,很容易受学生不良状态的影响。再有,现在中考难度加大,教学思路的调整还没找对感觉,对基础薄弱的学生来说,教学工作更是举步维艰,再加上课堂时间缩短课堂任务很难完成,效率低。同步、单元检测的题目对于我们的学生来说都不很适合,需要在今后的教学工作中再认真斟酌,根据学生状况出练习题和单元检测。

  反思二

  期中考试已经结束,各科成绩也汇总上来了。从汇总结果看,一些平时学习习惯不错的,学习态度端正的同学成绩很不错。各科成绩均衡发展,没有偏科弱科,成绩喜人。

  本学期也新转了几个同学进来,成绩有的比较理想有的也不是很理想。有几个以前觉得学习不错的孩子的家长忧心忡忡地打电话,询问孩子的学习情况,可能是觉得几年之后,以前不如自己孩子的学生,怎么就是稳稳的在自己孩子前面了。这里当然有一些客观因素,比如适应新的环境、教材不同步等因素。从另一个侧面也验证了我校开展的小班化教育是卓有成

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