六年级下册统计总复习导学案

统计

学案

教案

活动一 、经历统计的过程1.     书110页1题（1） 提出3个关于本班同学你想调查的问题答：2.     在小组内交流你提出的问题，选择三个同学感兴趣又能实施的问题3.     为了回答上面的问题，需要收集哪些数据？这些数据是如何搜集到的？4.组内分工合作，实施调查，记录数据并整理数据（1）记录数据有哪些方法？（2）整理数据5.分析你调查的数据，你能得到哪些信息？6.根据这些信息，你有什么决策？新课标第一网7.通过上述的统计活动，用简单的语言总结“统计活动”我们一般要经历哪几个过程？活动二 、不同统计图的特点书111页第4题1.怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？答：2.用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？答：3.假如小芳买课外书用了20元，那么小芳的零用钱共有多少元？4.除了上面的扇形统计图与折线统计图，你还学习了哪些统计图？写出几种统计图自己的特点。活动三、 统计知识的实际应用1.完成书112页1题、113页2题（写在书上，然后小组交流）2.113页4题看图（1）李明家5月份的伙食费的支出及储蓄总共是多少元?(列式解答)（2）根据扇形统计图，先计算出相关的数据，然后再把书中的表格填写完整购物用的钱数（列式）：水、电用的钱数（列式）：储蓄用的钱数（列式）：其他支出用的钱数（列式）：活动四： 复习统计量1.书113页3题2.书114页6题3.书114页5题活动七：自我反思今天我学习了（          ），我以后要注意（         &nbs

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