《科利亚的木匣》教学实录一

贵州省贵阳市第四实验小学 袁克丽

　　
　　师：昨天，教师已经请大家预习了第18课，大家做了没有？
　　生：做了。
　　师：下面老师写课题，大家也可以在下面写。
　　（师板书课题，边写边讲解）
　　师：通过预习，同学们一定产生了许多疑问，很好，今天，老师把科利亚了带来了，你们来问问他吧？
　　生：你为什么要埋那个木匣？
　　生：为什么你迈的五步有大有小？
　　生：为什么不选其他东西，而选木匣？
　　生：你是怎么想到埋木匣的？
　　师：同学真会提问，而且还很有礼貌，科利亚可愿意回答了。请大家打开课文第96页，答案都在课文里呢。用自己喜欢的方式读课文，看科利亚都对你说了些什么？
　　（生读课文）
　　师：刚才，老师听到的是朗朗的书声，你们真是爱学习的孩子。
　　师：说说看，科利亚都对你说了什么？
　　生：法西斯打到他们村子里了。
　　生：因为科利亚把埋在地下，所以用小匣子里。
　　生：我懂得科利亚的木匣里装着许多小玩意儿。
　　生：他告诉我一个道理：时间一天天过去，我们一天天长大，步子也渐渐变大。周围的一切都在变化。
　　生：我明白他不服气小伙伴说的话，这里面一定有原因。
　　师：你真细心。
　　生：我知道科利亚是个聪明的，爱动脑筋的孩子。
　　师：你真会读书。我们知道了很多，那你想对科利亚说些什么？
　　生：你很聪明。
　　生：你很爱动脑筋。
　　师：同学们说得很好，你是从哪里看出科利亚爱动脑筋，很聪明的。从课文中勾画出相关的句段，老师建议你们默读。
　　（生默读）
　　师：谁能把找到的读给听一听？勇敢点！
　　生：……小斧头、小手锯……
　　生：从铺上一层细沙，免得被人发现。
　　生：……就向前走了十步，埋下了木匣。科利亚看见了妈妈的做法，就学着做，真聪明。
　　生：他会学妈妈，做得比妈妈还好。
　　师：我们来读一读，把科利亚的聪明读出来。
　　（生读课文）
　　师：科利亚很聪明，你们也找到相关的句段，也很聪明。还有吗？
　　生：…