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《从现在开始》第二课时教学实录

师:今天这一节课我们要学习非常有趣的一课,来把课题读一下。

生读课题。

师:昨天咱们都预习了生字,会了吗?

生:会了。

学生开火车读生字此文转载
师读。

师:怎么样,你们来试一试。

生齐读。

师:有进步,能不能像猫头鹰演一演,跟同桌先练一练。

生练。

师:我请一个小朋友上来试一试,现在在座的都是林中的小动物,现在走马上任的就是猫头鹰大王。动物们,猫头鹰大王让你们白天睡觉夜里做事,你们愿意不愿意啊。

生:不愿意。

师:好,赶快把你想说的话跟同桌说一说。

同桌互说。

师:好,刚才小朋友们你说我说他说,课本上一个什么词是什么

生:议论纷纷。

师:我们把这一段读一读。

生读。

师:老师没感觉你们特别得苦啊,来,我想再听一次。

生再读。

师:假如你就是森林中的那个小动物,整整一个星期都没睡觉,你会怎么叫苦啊。

生:哎呀,好疲倦啊。

生:我为你出一个建议,搬家。

生:真苦,真苦,真苦呀。

生:一个星期不睡觉,好苦啊。

生:苦啊,苦啊,真希望能换一个大王啊。

生:晚上做事白天休息太累了。

生:我跟猫头鹰提一个建议,你自己当了大王,不要乱指挥别人。

师:孩子们,第二个星期谁上任了。

生:袋鼠。

师:谁来读读。

指名读。

师:刚才这位袋鼠大王你觉得他激动不激动。

生:不激动。

师:谁来激动得读一读。你看袋鼠一上任就激动得不得了。

板书:激动。

课件出示袋鼠当大王小动物们都在跳的情景。

师:你想说什么?

生:换一个首领吧,这样我们会气喘吁吁累死了。

生:我决定造反。

生:我想不跳,我决定在家睡觉,不服从命令。

师:动物们跳得怎么样?

生:汗水长流。

师:真会用词啊。

生:满头大汗。

师:你看这不是把动物折腾得够呛吗?来,一起把袋鼠的话读一读。

生读。

师:等到第三个星期,谁上任了。

生:小猴子。

师:好,给大家两分钟的时间默读第三自然段,边读边想,不出声音,默读。

生默读。

师:老师已经看到很多小朋友把手举起来了,会提问题的小朋友就是会思考的孩子。

生:小猴子刚说完,大家就欢呼了起来。

师:你

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