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阅读要有自己的见解——《乌塔》教学片断及反思一


《乌塔》是人教版第十册第二单元的一篇略读课文。讲的是一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一个人漫游欧州的事。课文内容很浅显,但所揭示的少年儿童要有独立生活的意识和能力,要注意在生活中经受锻炼和考验的主题是很有现实意义的。本单元训练的重点,是要培养学生在阅读的过程中,有自己的理解和感受,有自己的观点和见解。


[教学过程]


片断一:

师:同学们,今天老师想和大家聊一聊旅游的话题,你们喜欢旅游吗?

生:喜欢!

生:我最喜欢旅游!

师:为什么?

生:旅游使我们既欣赏美景,又增长了见识,每年暑假爸爸妈妈都要带我去旅游。

(这时,很多学生在窃窃私语,谈论旅游过的地方,沉浸在美好的回忆之中。)

生:我不是太喜欢!

师:为什么?

生:有一次,是前年暑假吧,爸爸带我登泰山,我一不小心滚下台阶,差点摔死了。现在想想还害 怕......

(同学们都望着她,几个调皮蛋还笑起来,她有些不好意思地坐下了)

生:老师,我敢一个人去旅游!


师:(很有兴趣地)说说看,你都去哪些地方了?


生:四方山、艳湖公园的塔山......我觉得一个人去旅游真有趣。

师:不错,关于旅游,大家都有自己的看法......

生:老师,你对旅游有什么看法?

(我刚准备进行下一个环节的教学,一个调皮的男生插嘴问道。本来我是准备在教学的最后要讲个人的看法的,不料这个小家伙现在就把皮球踢给了我!同学们都把期待的目光投向我,我只能接招了。)


师:是的,每个人对事情都会自己的看法和见解,谈出自己的看法和见解,大家一起交流,会使我们把事情看得更全面,认识

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