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赵志祥《白鹅》教学实录(二)

执教:赵志祥

师:这篇课文是中国著名的大画家、大学者……哪一位写的?

生:(齐)丰子恺(老舍)

师:有的同学说是老舍,老舍写过一篇《猫》,他是个大作家。既是大作家,又是大画家的这个人,就是本文的作者,他叫丰子恺。我想同学们已经把课文读过好多遍了。

生:(齐)对!

师:那现在咱能不能不用看书,回想一下,这篇课文给你留下最深刻的印象是哪一句话,哪一个词,或者是哪一段,或者是哪一个什么什么。只要给你留下深刻印象的地方,都可以交流一下。谁愿意说?

生:架子,那个白鹅架子,架子十足的那句话。

师:“白鹅架子十足”的那句话,想不起来了是吗?没关系,待会从课文中把它找到。请坐。

师:还有谁来说?

生:给我留下深刻印象的是描写鹅吃饭的那一段。

师:描写鹅吃饭的那一段,书上好像有一个词,叫吃什么来着?

生:慢条斯理。

师:不是,叫吃什么来着?

生:吃相。

师:哎,对,吃相给你留下了深刻印象,不错。还有吗?再接着说。

生:我喜欢《白鹅》这一课的中心句。

师:哇──了不起!这个同学读书很会动脑筋,说话和别人不一样。他说他喜欢《白鹅》这一课的中心句。请问,哪一句?

生:具体的是哪一句我也记不清楚了。(笑声)

师:没关系,你请坐。孩子们,咱们打开书,帮助他一起找,找到了再说,看谁能找到,找到中心句。(生齐翻书自己找)找到的可以拿笔把它划下来,我看画的准不准。

(边巡视辅导边调控)嗯,帅,厉害,一下子就找到了,划的不错。对,划好了就举一下手,我会过去看。(走到一个举手的学生跟前)能再去掉一句,只留一句就更好了。(又走到一个举手的学生跟前)嗯,划的准,好。真厉害,咱班同学真了不起,一下就找到了中心句。能读一读中心句吗?谁来?

生:鹅的高傲正表现在它的叫声、步态和吃相中。

师:划这一句的举手。(众生纷纷举手)

师:把手放下。划对这一句的都了不起。这一句是这篇文章的中心句,不过呢,还要加上一点,这是

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