正确使用标点符号一

    一、考纲解读
    “正确使用标点符号”这一考点要求考生熟悉标点符号的种类，掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置，做到书写规范，使用正确。关于标点符号的正确使用，一定要以国家语言文字工作委员会颁布的《标点符号用法》为依据，结合语言现象加深对标点符号应用规则的理解。掌握各种标点符号的用法，是正确使用标点符号的基础；正确理解句(段)意思、理清句(段)类型及结构，辨明句子语气，是正确使用和识别、改正错误的前提。
    高考对“正确使用标点符号”这一考点的考查，近三年的高考试题都有较高的综合性和技巧性。所谓综合性，是指这类试题一般采用选择题的形式，每题均考查四种以上不同的标点；所谓技巧性，是指试题除了选择题外，还以主观题形式出现，如有的以文言文断句的形式出现，考查对句间停顿的把握；有的与语病修改题相结合进行考查；有的还以给材料加正确的标点符号的形式出现。考查中，常把标点符号和正确理解文意结合起来把命题材料与现实生活结合起来，所选文句材料贴近生活，其中的标点是人们极易混淆的，具有很强的迷惑性，考查最多的是点号的停顿关系不明，选择问与连续问、特指问的混淆，书名号的滥用，引号、括号及相关点号的位置错乱等等。标点符号专项测试(原创)
    总之，标点符号的考查重在规范使用，高考试题的设计重在考查运用能力。因此，今后的试题题型仍会以选择题为主，兼顾其他，随着自主命题省份的不断扩大，考查标点符号的可能性会越来越大，必须引起我们足够的重视。
    二、典题示例
    例1.(2006年高考山东卷)下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
    A.一场名为“相约文博会?爱心万里 阅读全文