标点符号的运用和巩固练习

    考点：
    1，准确理解各标点符号的用法。
    2，结合语境揣摩标点符号的表达作用。
    3，常见考点：（1）非疑问句不能用问号（2）选择问句多用问号，规范用法：选项间用“，”号，句尾用问号，（3）“某某说”后标点不明。规范用法：“某某说”在引文前时用冒号，在引文中间时用逗号，在引文末尾用句号。（4）倒装成分之间用句末点号。（5）标点和功能相同的文字并用。如：省略号与“等”“等等”并用，破折号与“即”“就是”等词语并用。（6）概数中间加顿号（7）引号位置不当。如：“神形兼备，充满生机。”（8）括号与点号错位
    例题解析
    例1，下列标点符号的使用，正确的一项是（）
    A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
    B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
    C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
    D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
    解析：这道题主要考查问号的使用。
    A项问号应在“同志们”的后面。倒装句中间不应用表示结束的点号。
    B项“你”虽只是一个词，但是一个非主谓疑问句，可用问号。
    C项中疑问形式“基础知识究竟扎实不扎实”已做了大句子的成分，并没提问，整个句子是陈述句，此处应该用逗号。
    D项前两句是选