修辞知识及运用

    【考点简析】
    正确辨析与运用修辞格，根据具体语言环境判断修辞方法使用是否恰当。分析修辞使用的表达效果。要掌握比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等八种修辞格及其作用。中考修辞的考查重在理解运用，不是考概念本身，而是常与句子仿写、语段结合，考查运用。要求根据材料完成一种修辞手法，如写对联，用制定的修辞拟写一个句子、一个格言、一个警句等。
    【课前自主复习】
    试题1（2009•河北）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
    上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
    下联：
    考点解析：要根据五部名著的人物和内容，仿照上联根据对偶的修辞手法写撰写。答案可谓“唐三藏跋山涉水求真经”“阿廖沙千辛万苦度童年”。
    试题2（2009•黑龙江哈尔滨）根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。
    每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
    考点解析：写一句话与上下文构成一组排比句，只要句式相同，意义基本相关，结构基本相同即可。
    【课堂跟进练习】
    试题1（2009•浙江台州）早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州 阅读全文